
结果等。招生是入口的公平,分班则是起点的公平。在全面推进均衡编班上,也做足了“功夫”。根据规定,义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班,要均衡配置师资,全面实施均衡编班、随机分班。义务教育学校编班方案、过程及结果应向家长公开,主动接受监督,确保程序公开透明。编班结果一经公示确定,不得擅自变更。此外,聚焦重点群体公平入学,将全面落实“两为主、两纳入,以居住证为主要依据”的随迁子女入学政
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发布时间:00:07:13
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